Cartographie régionale l'enseignement e des STEM en Afrique de l'Ouest
at UNESCO, Dakar, Senegal
- Contract
- Level 3 - Senior
- Closing date
- 24 November 2026
- Listed
- 20 October 2026, from UNESCO
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Description longue Type de contrat : Consultant Niveau : Level 3 - Senior Unité : Secteur de l'éducation (ED) Lieu d'affectation : Dakar Lieu du travail : À distance Durée du contrat : 3 mois Recrutement ouvert à : Candidats externes Date limite de candidature (minuit, heure de UTC±0 (UTC)) : 15/11/2026 Valeurs fondamentales de l'UNESCO : Engagement envers L'Organisation, Integrité, Respect de la diversité et ProfessionnalismeCONTEXTE ET JUSTIFICATION Dans le cadre de son action en faveur du renforcement de l'enseignement des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) en Afrique, le Bureau régional multisectoriel de l'UNESCO pour l'Afrique de l'Ouest, à Dakar, met en œuvre avec l'UNESCO-IISTEM (UNESCO International Institute for STEM Education) une initiative conjointe de cartographie régionale de l'enseignement des STEM (« Regional Mapping of STEM Education ») couvrant les 15 pays d'Afrique de l'Ouest relevant de la couverture du Bureau régional. Cette cartographie s'appuie sur un questionnaire global déjà développé par l'UNESCO-IISTEM qui doit être adapté et traduit aux réalités linguistiques et institutionnelles de la sous-région, qui compte des pays francophones, anglophones et lusophones. La sous-région se répartit en deux configurations opérationnelles : 12 pays disposant d'une représentation ou d'un point focal de l'UNESCO, où la collecte sera appuyée directement par ces représentations ; 3 pays sans représentation directe de l'UNESCO (Cabo Verde, Gambie et Guinée), où la collecte sera assurée par des consultants nationaux recrutés spécifiquement à cet effet. Le Bureau régional recherche un(e) consultant(e) régional(e) chargé(e) de piloter l'ensemble de cet exercice de cartographie, de l'adaptation et traduction du questionnaire à la production du rapport final de résultats.Description longue OBJECTIF DE LA MISSION Objectif global : produire une cartographie régionale de l'enseignement des STEM en Afrique de l'Ouest, alimentant une base de données comparative harmonisée entre les 15 pays couverts. Objectifs spécifiques : Proposer une méthodologie de collecte de données comprenant, au minimum, pour chaque pays, une liste des institutions/personnes à consulter, un nombre minimum de réponses, un outil de collecte en ligne, les procédures de collecte et les moyens de contrôle de la qualité ; Traduit le questionnaire en trois versions linguistiques (français, anglais, portugais), en veillant à assurer la comparabilité des données entre les différentes versions. Adapter le questionnaire global de l'UNESCO-IISTEM aux contextes francophone, anglophone et lusophone et à l'outil électronique de collecte proposé ; Coordonner la collecte de données dans les 15 pays de la sous-région, en lien avec les points focaux du Bureau régional de l’UNESCO à Dakar, les représentations de l'UNESCO et les 3 consultants nationaux ; Élaborer et appliquer une méthodologie de traitement, d'analyse et de présentation des données collectées ; Produire un rapport préliminaire, puis un rapport final, présentant les résultats de la cartographie régionale. PORTÉE GÉOGRAPHIQUE ET DISPOSITIF DE MISE EN ŒUVRE La mission couvre les 15 pays d'Afrique de l'Ouest notamment Bénin, Burkina Faso, Cabo Verde, Côte d'Ivoire, Gambie, Ghana, Guinée, Guinée-Bissau, Liberia, Mali, Niger, Nigeria, Sénégal, Sierra Leone et Togo. Pays avec représentation UNESCO (12) : Bénin, Burkina Faso, Côte d'Ivoire, Ghana, Guinée-Bissau, Liberia, Mali, Niger, Nigeria, Sénégal, Sierra Leone, Togo. Le/la consultant(e) établira le lien direct avec les représentants ou points focaux UNESCO de chacun de ces pays pour la diffusion du questionnaire et la mobilisation des répondants. Pays sans représentation UNESCO (3) : Cabo Verde, Gambie, Guinée. La collecte y sera assurée par 3 consultants nationaux, recrutés séparément par l'UNESCO, que le/la consultant(e) régional(e) coordonnera, formera à la méthodologie et supervisera sur le plan technique.Description longue TÂCHES ET RES