UNESCO
CONSULTORIA ACOMPAÑAMIENTO TECNICO PROCESO RECONOCIMIENTO DE LA ZABD LAMAY
About the role
JOB DETAILS Type of contract : Consultant Contract Level : Level 2 - Middle Hiring Unit : Priority Africa and External Relations Sector (PAX) Duty Station : Lima Work location : On site Duration of contract : 3 months Hiring open to : External candidates Application deadline (Midnight UTC−5 Time) : 07/06/2026 UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism Applicants must be entitled to work in PerúOVERVIEW CONSULTORIA PARA EL ACOMPAÑAMIENTO TÉCNICO EN EL PROCESO DE RECONOCIMIENTO DE LA ZONA DE AGROBIODIVERSIDAD (ZABD) LAMAY ANTECEDENTES En el marco de la aplicación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, UNESCO busca generar conocimiento a través las ciencias para el abordaje de los actuales desafíos económicos, sociales y ambientales a nivel global, así como para el desarrollo de herramientas que conlleven a sociedades más verdes. Así, UNESCO apoya la investigación científica y la cooperación en cambio climático, biodiversidad, conversación ambiental y desarrollo tecnológico, incluyendo el aprovechamiento del conocimiento indígena y local (CIL). Asimismo, UNESCO cuenta con una política de colaboración con los pueblos indígenas y un marco de acción para la implementación de sus derechos en reservas de biosfera de América Latina y el Caribe, a través de los cuales reafirma su compromiso de implementar la Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas. En el Perú, la acción de la UNESCO en el ámbito de las ciencias se orienta al fortalecimiento de capacidades para la gestión sostenible de los recursos naturales, la conservación y restauración de ecosistemas y biodiversidad, el fortalecimiento de la resiliencia frente a desastres, y el reconocimiento y puesta en valor de la contribución del conocimiento indígena y local (CIL) a la conservación de la biodiversidad. La Oficina de la UNESCO en el Perú implementa diversos proyectos, entre ellos el proyecto ABD-Perú: Conservación y uso sostenible de la agrobiodiversidad en ecosistemas de montaña del Perú, financiado por el Fondo Kunming para la Biodiversidad (KBF, por sus siglas en inglés). El proyecto se ejecuta en la región del Cusco, bajo el liderazgo técnico del Ministerio del Ambiente, en colaboración con el Instituto Nacional de Innovación Agraria (INIA) del Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego, y en coordinación con el gobierno regional y los gobiernos locales.Long Description En este marco, la ejecución del proyecto contribuirá a los siguientes resultados:• Fortalecimiento del entorno habilitante y de las capacidades institucionales para el uso sostenible y la conservación in situ de la agrobiodiversidad en áreas de alto valor de conservación.• Fortalecimiento de cadenas de valor cortas basadas en la agrobiodiversidad, que promuevan la igualdad de género y la participación de la juventud, y contribuyan al uso sostenible y la conservación in situ de la agrobiodiversidad.• Reconocimiento, sistematización y difusión de los conocimientos y prácticas tradicionales que contribuyen a la conservación in situ y al uso sostenible de la agrobiodiversidad, promoviendo el diálogo entre sistemas de conocimiento y apoyando los esfuerzos del Perú para el monitoreo y reporte de avances hacia las metas 10 y 22 del Marco Mundial de Biodiversidad. Considerando la importancia de promover el reconocimiento de áreas de conservación de la agrobiodiversidad de alto valor, UNESCO se encuentra en la búsqueda de un/a consultor(a) para brindar asistencia técnica en el proceso de reconocimiento de la Zona de Agrobiodiversidad (ZABD) Lamay. El expediente técnico de la ZABD Lamay fue presentado ante el INIA y ha recibido observaciones que requieren ser atendidas para continuar con el proceso de reconocimiento.ASSIGNMENTS OBJETIVO Brindar acompañamiento técnico a las comunidades solicitantes en el proceso de reconocimiento de la Zona de Agrobiodiversidad (ZABD) “Lamay”, mediante la subsanación de las observacio
Posted 30 May 2026
UNESCO
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